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text="Estructura PBL: aprendemos cuando buscamos respuestas a nuestras propias preguntas " id="3"/>
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<topic position="238,-105" order="4" text="Trabajo basado en la experimentación y en la investigación" id="4"/>
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<topic position="-201,48" order="9" text="De 8 a 12 años, sin separación por edades" id="10"/>
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<topic position="303,27" order="12"
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text="Flexibilidad en el uso de las lenguas de trabajo (inglés, castellano, esukara?)" id="22"/>
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<topic position="206,-220" order="0" text="Complementamos el trabajo de la escuela" shape="rounded rectagle"
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<note><![CDATA[Todos los contenidos de los talleres están relacionados con el currículo de la enseñanza básica.
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A diferencia de la práctica tradicional, pretendemos ahondar en el conocimiento partiendo de lo que realmente interesa al niño o niña,
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ayudándole a que encuentre respuesta a las preguntas que él o ella se plantea.
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Por ese motivo, SaberMás proyecta estar al lado de los niños que necesitan una motivación extra para entender la escuela y fluir en ella,
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y también al lado de aquellos a quienes la curiosidad y las ganas de saber les lleva más allá.]]></note>
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<topic position="477,-220" order="2" text="Cada uno va a su ritmo, y cada cual pone sus límites" id="30"/>
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<topic position="425,-193" order="3" text="Aprendemos todos de todos" id="31"/>
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<topic position="440,-167" order="4" text="Valoramos lo que hemos aprendido" id="33"/>
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<topic position="468,-273" order="0" text="SaberMás trabaja con, desde y para la motivación" shape="line"
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<topic position="458,-247" order="1" text="Trabajamos en equipo en nuestros proyectos " id="32"/>
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